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高二语文文言文知识点必修三:词在句子中的意义
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【导语】高二是承上启下的一年,是成绩分化的分水岭,成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。为了让你更好的学习中小学考试网高二频道为你整理了《高二语文文言文知识点必修三:词在句子中的意义》希望你喜欢!

  言:感斯人言(话语)为:因为长句(写)

  凡六百一十六言(字)初为《霓裳》后《六么》(弹奏)

  自言本是京城女(说)为君翻作《琵琶行》(为,替)

  命:遂命酒(吩咐)暂:凝觉不通声暂歇(短暂)

  命曰《琵琶行》(取名)如听仙乐耳暂明(顿时,忽然)

  语:琵琶声停欲语迟(说话)转:砯崖转石万壑雷(使转动)

  今夜闻君琵琶语(曲)却坐促弦弦转急(更,越)

  转轴拨弦三两声(转动)

  幽:别有幽愁暗恨生(深沉)暗:寻声暗问弹者谁(轻声地)

  幽咽泉流冰下难(形容隐晦,不畅达)别有幽愁暗恨生(隐藏的)

  野芳发而幽香(清幽幽的)偏听则暗(糊涂,愚昧)

  至于幽暗昏惑而无物以相之(昏暗)

  可:畏途巉岩不可攀(可以)

  此情可待成追忆(难道,哪能)

  数:数口之家,可以无饥矣(几。若干)发:涂有饿莩而不知发(打开)

  数罟不入洿池(密)发闾左谪戍渔阳九百人(派遣)

  愿令得补黑衣之数(数目)百发百中(发射)

  扶苏以数谏故(屡次)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(花开)

  直:直不百步耳,是亦走也(只,不过)兵:非我也,兵也(兵器)

  中通外直,不蔓不枝(不弯曲)穷兵黩武(军事力量)

  系向牛头充炭直(通“值”价钱)必以长安君为质,兵乃出(军队)

  草木皆兵(兵士)

  胜:不违农时,谷不可胜食也(尽)焉:寡人之于国也,尽心焉耳矣(语气助词)

  驴不胜怒,蹄之(能承受)王无罪岁,斯天下之民至焉(兼词,于此)

  此所谓战胜于朝廷(胜利)

  予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖(优美的)

  绝:假舟楫者,非能水也,而绝江湖(横渡)强:蚓无爪牙之利,筋骨之强(强大,强健)

  自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境(隔断)挽弓当挽强,用箭当用长(有力的弓)

  以为绝妙(到了极点)策勋十二转,赏赐百千强(有余)

  佛印绝类弥勒(非常)乃自强步,日三四里(读qiǎng,竭力,勉强)

  忽然抚尺一下,群响毕绝(终止)

  假:君子生非异也,善假于物也(利用)望:吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(向远处看)

  以是人多以书假余(借)日夜望将军至,岂敢反乎(盼望、希望)

  乃悟前狼假寐,盖以诱敌(不真,假装)先达德隆望尊(名望)

  七月既望(月圆之时,农历每月十五日)

  闻:顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰(听见)制:廉颇、赵奢之伦制其兵(统帅、指挥)

  博闻强志(见闻、知识)秦有余力而制其弊(控制、制伏)

  不能称前时之闻(声誉、名声)乃重修岳阳楼,增其旧制(规模)

  终岁不制衣则寒(制作)

  亡:追亡逐北,伏尸百万(逃跑的士兵)利:因利乘便,宰割天下(有利的形势)

  秦无亡矢遗镞之费(丢失)信臣精卒陈利兵而谁何(锋利)

  吞二周而亡诸侯(使……灭亡)有蒋氏者,专其利三世矣(好处)

  河曲智叟以应(通“无”,没有)

  固:秦孝公据崤函之固(险固的地势)度:内立法度,务耕织,修守战之具(规章制度)

  固国不以山溪之险(巩固)试使山东之国与陈涉度长絜大(计算)

  汝心固之,固不可彻(固执)万里赴戎机,关山度若飞(越过)

  得鱼腹中书,固以怪之矣(本来)平心而度之,吾果无一失乎(揣度)

  传:师道之不传也久矣(流传)乎:其闻道也亦先乎吾(相当“于”)

  六艺经传皆通习之(古代解释经书的着作)夫庸知其年之先后生于吾乎(表反问语气)

  从:惑而不从师(跟随)所以:所以传道受业解惑也(用来……的)

  见渔人,乃大惊,问所从来(自)圣人之所以为圣(……的原因)

  师:道之所存,师之所存也(老师)于:师不必贤于*(比,引出比较对象)

  于其身也,则耻师焉(从师)而耻学于师(向,引出动作对象)

  吾师道也(学习)不拘于时(被,引出动作主动者)

  师必退(军队)其皆出于此乎(在,引出动作的处所)

高二下学期入学考试语文试卷 人教版高二语文必修四:词类活用
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